Готов ли ребенок к школе?

Как понять, готов ли ребенок к школе? Есть ли специальные тесты? Что может ему помочь? Ответы на эти и другие вопросы дала Виктория Кожура, врач-педиатр.

Как понять, что ребенок готов к школе?

Успешность ребенка в школе зависит от  школьной зрелости, то есть достаточного физического и психического развития.

Существуют медицинские и психолого-педагогические критерии, определяющие, готов ли ребенок к школе.

Какие критерии относятся к медицинским и психолого-педагогическим?

К медицинским критериям относятся:

1. Уровень физического развития

2. Уровень биологического развития

3. Состояние здоровья

Какие показатели важны?

• длина тела. Отражает пластические процессы развития 

• масса тела. Показатель развития мышц, костей, внутренних органов, подкожно жировой клетчатки

• окружность грудной клетки. Помогает оценить развитие грудных и спинных мышц 

Важно сформировать у ребенка правильные привычки в отношении физической активности. Если ребенок мало двигается, то мышцам, сердечно-сосудистой и дыхательной системе не хватает нагрузки. В такой ситуации скоро они будут неадекватно реагировать на различные активности. Это провоцирует появление функциональных расстройств, избыточной массы тела.

К психолого-педагогическим критериям относятся:

1. Психосоциальная зрелость

2. Умственная работоспособность

3. Выполнение монометрического теста (например, вырезание круга)

4. Чистота произношения

5. Уровни школьной зрелости и  интеллекта по тестам Керна-Ирасека и Векслера

6. Степень восприятия, памяти, мышления

Под социальной готовностью к школе понимается способность к новым формам общения, психологическая готовность складывается из уровня развития психики и того, насколько развиты качества, важные для обучения.

Как оценить развитие речи?

В развитии речи важно не только произношение звуков, но и развитие слухового анализатора: если у ребенка есть нарушения речи, он может распознавать не все звуки и в искаженном виде получать устную информацию. Слуховое восприятие влияет на понимание текстов, которые диктуют или читают вслух. 

Второй важный анализатор — зрительный. Только к 5-7 годам формируется совместное зрение двумя глазами. Оно необходимо для пространственного восприятия предметов. Зрительное восприятие влияет на скорость запоминания и точность воспроизведения текстов.

В чем заключается тест на школьную зрелость?

Тест Керна-Йирасека отражает развитие психики, степени зрелости мышления и моторики. 

Что надо сделать?

• Нарисовать человека 

• Списать предложение, копируя буквы

• Срисовать точки так же, как на рисунке

За задание дается от 1 балла (высшая оценка) до 5 баллов (низшая оценка).

Как понять, что ребенок готов к школе?

Ребенок готов к школе, если

• Выглядит и развит на свой возраст

• Не имеет медицинских противопоказаний

• Хорошо проявил себя на беседе психосоциального характера. Это может определить только специалист

• Получил 3-9 баллов за тест Керна-Йирасека.

Тестирование желательно проводить заранее, например, за 8-12 месяцев до школы.

Что должен уметь ребенок?

Нужно оценить готовность ребенка по следующим параметрам: физиологическая готовность, социально-психологическая готовность, личностно-мотивационная готовность.

Ребенку необходимо:

• Иметь хорошо развитые навыки крупной и мелкой моторики. Это важно не только физиологически, но и является основой высших психических функций и когнитивного развития

• Владеть всeми бытовыми умениями (одеваться, расстегивать и застегивать пуговицы, завязывать шнурки, использовать столовые приборы, самостоятельно чистить зубы)

• Знать право и лево, верх и низ

• Выполнять различные физические упражнения: бегать и прыгать, стоять на одной ноге, выполнять упражнения с мячом и скакалкой

• Справляться с конструктором, мозаикой, мелкими деталями

• Вырезать ножницами аккуратно и без помощи взрослых

• Знать социальные нормы

• Уметь выстраивать отношения с другими людьми разного возраста 

• Регулировать поведение, деятельность

• Контролировать свои «хочу». Это называется эмоционально-волевая зрелость

• Рисовать 

• Справляться с координированными графическими действиями, то есть чертить линии разного типа, делать штриховку, рисовать круги, полукруги

Как помочь ребенку в этот период? 

• Понимать особенности данного возраста и не требовать от него больше, чем он может на этом этапе развития

• Организовать правильный режим сна

• Соизмерять интеллектуальные и физические нагрузки с возрастом ребенка

• Ежедневно гулять на свежем воздухе

• Обеспечить полноценное питание и прививать правильные пищевые привычки

• Поощрять игры, физические упражнения

• Помочь в положительном опыте общения со взрослыми и детьми его возраста